REPORT FINALE RELATIVO AL COORDINAMENTO DEI WORKSHOP SEMINARIO OPS- 11 – 12 FEBBRAIO 2016
Incontro con il prof. Teolis a cura della prof.ssa Maria Malito
Un grande momento formativo con il prof. Teolis iniziato con un open space, a cui ho partecipato in qualità di tutor dei workshop, discutendo delle nostre esperienze in campo delle OPS. Dopo un rapido giro di conoscenze, di confronto, il prof. Teolis ci conduce a riflettere sul valore formativo che la partecipazione alle prove OPS stimola in termini di competenze specifiche e trasversali. Verifica che la metodologia di lavoro nella conduzione dei lavori sia il più possibile omogenea così da un creare situazioni di vantaggio o di svantaggio. Si discute, inoltre, della tipologia di prove e di come gli allievi reagiscono nella preparazione alle competizioni.
Tutti i docenti intervenuti concordano che le performance degli allievi possono notevolmente migliorare, non solo quelle logico/matematiche ma anche quelle linguistico/espressive, la socializzazione nelle gare a squadre, il confronto costruttivo e lo spirito critico. Da queste osservazioni emerge, quindi, che le competizioni nelle Olimpiadi di Problem Solving sono uniche nel loro genere, originali per contenuti e per stimoli, propositive in termini di nuovi saperi e abilità cognitive.
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